张榕明在会上讲话时指出，本次研讨会确立的“职业教育与构建和谐社会·建设海峡西岸经济区”的主题，实际上涉及了如何树立和落实科学发展观，促进职业教育与经济社会协调发展的重大问题。党中央提出的构建和谐社会这一重大建设任务，是一项系统的社会基础工程，它既是“一个治国理想，又是一种治国方略、治国机制，同时也是一种治国结果”。福建省委作出的建设海峡西岸经济区的重大战略部署，决定着未来福建发展的方向。正确理解构建和谐社会和建设海峡西岸经济区以及两者的关系，促其共同发展，这是福建同志面临的一个重大课题，也是这次研讨会涉及的重要议题。构建和谐社会就是要促进经济和社会各项事业协调、稳定、快速、健康发展，其中要求转变经济增长方式、走新型工业化道路、统筹城乡发展、解决“三农”问题等，无不要求我们要把巨大的人口压力转化为宝贵的人力资源，要把人力资本的提升摆在更加重要的位置上。建设海峡西岸经济区的一个主要任务就是要构建以人为本的社会发展支撑体系，要强化人才的保障作用。而人力资源的充分发挥，以及获得人才保证和智力支持，则主要依赖于教育要有一个大的、好的、快的发展，依赖于造就数以亿计的高素质的劳动者。由此可见，构建和谐社会和建设海峡西岸经济区，都必须以教育为先、教育为重。
张榕明说，职业教育是整个教育体系的重要组成部分，是国民教育和社会发展的重要基础。教育部已明确把职业教育确定为今后一个阶段教育工作的战略重点之一。大力发展多种形式、多种层次的职业教育与培训，培养与生产、服务、技术和管理第一线需要相适应的高素质劳动者和应用型人才，对构建和谐社会和建设海峡西岸经济区都有着特别重要的意义。党中央、国务院以及福建省委和省政府都高度重视职业教育工作，已出台了一系列重要举措。当前我国的职业教育迎来了难得的发展机遇，同时也面临着新的挑战。这次研讨会确定的这一主题，抓住了我国以及福建省当前发展的重大课题，选题很有意义。希望与会的专家学者能围绕这一主题，就如何坚持科学发展观，促进职业教育与经济社会协调发展，或就职业教育如何为构建和谐社会和建设海峡西岸经济区服务的话题，各抒己见，探索新的思路、交流新的经验、寻找新的办法，为发展我国以及福建省的职业教育出谋献策、推波助澜。
张榕明强调，福建省根据自身的优势特点提出的建设海峡西岸经济区，其中一个重要任务就是要把福建省建成海峡两岸四地交流的重要平台，要在扩大闽台经济合作的同时扩大闽台文化、科技、教育等领域的合作，同时也要全面提升闽港澳的合作水平。胡锦涛总书记最近提出，两岸比以往任何时候都更需要、也更有条件携手合作、共同发展。两岸同胞必须抓住机遇，团结一心，努力推动中华民族发展壮大、繁荣昌盛，实现真正意义上的全民族复兴。
会议期间，张榕明分别会见了与会的福建会员和台湾教育界代表。福建省领导和老同志袁启彤、陈营官、王美香、李祖可、林逸参加了会议。
（民建福建省委宣传处）
