我系本学期加强了教师教学常规的规范力度，采取每日督导的方式，加强过程性管理，进一步规范教师的教学行为和课堂常规。
黄清泉副校长十分重视此项工作，经过深入谋划，力求通过这一方式规范各学科的教学常规，并促进课堂教学效率的提高，从而达到减负高效的目的。
从课堂常规上来看，教师都能做到规范有序，目标明确，环节清晰，师生之间合作默契，完成了教学任务，没有拖堂现象，而且也闪现不少亮点。实训教学也逐步规范化。
通过这项工作的开展，不仅能深入了解教师平常教学的真实情况，而且切实有效地促进了教师规范课堂教学，提高教学效率，同时也促进各学科教学走上正轨，共同提高。
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