篮球运动通过以投篮为中心，以投篮得分多少判定胜负，集跑动运球、传球、抢截球、闪躲、跳起传递和投篮等技术动作的综合性运动。对锻炼身体大有裨益。初中的投篮教学是由原地单手肩上投篮到行进间单手肩上投篮的过程，行进间单手肩上投篮是一个较复杂且身体协调性要求很高的技术动作。由于篮球集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智、灵活、勇敢顽强、合作精神、锻炼身体、锻炼意志都具有重要的价值与意义。
篮球教学要强调正确而熟练的示范动作、准确简练的述语，以提高学生的练习的效率。
这节课就是体育组林沁老师正在篮球观摩教学，其内容是行进间运球上篮技术动作。在篮球教学中需要通过引导，优化教法给学生以启发，让他们认识从教师的“教” 转化为学生的“学”的过程和意图。如：在行进间单手肩上投篮教学中，教师要用精讲多练的教学方法使学生尽快地领会技术动作和提高练习次数。
林沁老师以熟练潇洒的技术正给学生做示范动作，别看动作简单，学起来并不容易，我给阐述一下动作要领，简练的说（腿脚）就三个字即“大、小、高。”投篮动四个字即“举、伸、屈、拨”。在右脚屈膝上抬时，双手举球于右肩前上方，腾空后，上体稍后仰，当身体跳到最高点时，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。教师示范动作做得很到位。下面要看看学生练得怎么样。……练习中同学记住了动作顺序的各个环节，并结合自己的动作用口语结合动作说出跨步时的“大、小、高”，投篮动作的“举、伸、屈、拨”运用在练习中，逐步建立起行进间运球投篮技术定型，同时提高学习能力噢！
