抽检时间:2016.4.23 (第二次月抽检)
教师 |
教研组 |
课程表 |
进度表 |
平时成绩记录 |
教案格式 |
书写 |
详简度 |
总评 |
备注 |
吴忠华 |
语文组 |
× |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
|
苏豪 |
语文组 |
× |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
林志杰 |
语文组 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
|
陈孝旺 |
语文组 |
√ |
√ |
√ |
很规范 |
认真 |
详案 |
优 |
堪称范本 |
方秋云 |
数学组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
较认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
林秋明 |
数学组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
较认真 |
简案 |
良 |
无教学反思 |
陈迎 |
英语组 |
× |
√ |
× |
基本规范 |
较认真 |
简案 |
良 |
无板书设计 |
何玲 |
英语组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
陈芬 |
英语组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
林芬 |
英语组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
简案 |
良 |
无板书设计 |
张鸿 |
英语组 |
√ |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
赖燕妹 |
德育组 |
√ |
× |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
无板书设计 |
陈义明 |
德育组 |
√ |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
简案 |
良 |
|
刘巧宁 |
德育组 |
√ |
√ |
× |
基本规范 |
较认真 |
简案 |
良 |
无板书设计或 无教学反思 |
林文雄 |
体育组 |
× |
√ |
× |
基本规范 |
认真 |
简案 |
良 |
|
陈咏 |
体育组 |
× |
√ |
× |
基本规范 |
较认真 |
简案 |
良 |
|
侯孟津 |
音乐组 |
× |
× |
× |
基本规范 |
较认真 |
详案 |
良 |
无板书设计、 无教学反思 |
林嘉 |
音乐组 |
× |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无教学反思 |
黄雅倩 |
音乐组 |
× |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
吴茵 |
计算机 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
|
叶勇 |
计算机 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
陈春艳 |
计算机 |
√ |
√ |
√ |
很规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
倪克铭 |
计算机 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
林丽霞 |
计算机 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
吴前芳 |
财会组 |
√ |
√ |
√ |
基本规范 |
较认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
檀锋 |
财会组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
较认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
罗宁琼 |
财会组 |
× |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
念莉 |
财会组 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
齐路颖 |
烹饪组 |
√ |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
张爱萍 |
烹饪组 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
陈乃勇 |
汽机组 |
× |
√ |
× |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计、 无教学反思 |
朱雷明 |
汽机组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
郑秉玉 |
电子组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
杨清 |
电子组 |
√ |
√ |
√ |
很规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
苏龙 |
电子组 |
√ |
√ |
√ |
很规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
周文生 |
建筑组 |
× |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
丁钦 |
建筑组 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
较认真 |
简案 |
良 |
|
卢宜捷 |
建筑组 |
请假 |
|||||||
叶颖 |
学前组 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
王麒 |
学前组 |
√ |
√ |
√ |
较规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计、 无教学反思 |
石凤 |
服美组 |
× |
√ |
√ |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计 |
李彰 |
服美组 |
× |
√ |
× |
基本规范 |
认真 |
详案 |
良 |
无板书设计、 无教学反思 |
林香 |
服美组 |
√ |
√ |
√ |
很规范 |
认真 |
详案 |
优 |
|
备注:
1.课程表和进度表必须粘贴在教案本上,学生平时课堂表现及成绩要登记在教案本上;
2.教案格式规范——教学目标、教材分析、学情分析、教学方法、课前准备;安全教育;教学过程(复习导入、新授课内容、课堂小结、板书设计、作业布置等);教学反思等。
3.评价等级分为优秀、良好、合格、不合格;
4.教案抽检情况将作为学期末教案检查评比的依据。
5.本次检查的最大问题是部分老师没有写板书设计或教学反思;尤其是专业技能课教案普遍存在无板书设计情况,建议应至少在教学过程中标明某教学要点为“板书设计内容”。
检 查 人:杨 清、吴孝瑞
检查时间:2016年4月23日