福清龙华职专认真贯彻落实省市有关加强校园文化建设工作的文件要求，坚持以学生为主体、以活动为载体，带动和促进了学校的整体工作，促进了全体学生的健康成长，丰富了学校的师生文化生活，提升了校园文化的建设水平。在广泛开展思想教育的同时，充分注重发挥校园文化的特殊功能，始终把校园文化建设作为学校工作的一件大事来抓，通过树科学文明新风、建和谐奋进校园来引导和帮助学生提高分辩是非、美丑、善恶的能力，抵御各种不良思潮的侵蚀。学校开展“一月一策划、一月一主题” 相关的教育活动，建立健全了校园文化建设的组织管理机构，在分管副校长的直接负责下，依托政教处统筹规划校内各项文化环境建设，通过校团委、学生会、专业科和各处室、各部门的相互配合，认真完成各项工作。学校把一月份作为“德育主题活动月”，二月为“文明礼仪教育月”，三月为“弘扬雷锋精神月”， 四月为“感恩教育月”，五月为“校园文化活动月”，六月为“弘扬侨乡文化创业教育月”，七月、八月为“社会实践教育月”，九月为“法制宣传活动月”，十月为“爱国主义教育月”，十一月为“消防安全教育月”，十二月为“环保教育月”。各活动月遵循贴近生活、贴近学生、贴近实际，学校设计出了符合教育规律和学生成长规律的活动载体，突出学段特点，讲究活动效果。
学校结合3月5日学雷锋纪念日开展志愿者服务活动，结合3月12日植树节开展植绿爱绿护绿教育活动和家园清扫活动；结合清明节开展缅怀英烈、追忆先驱活动；结合端午节开展包粽子比赛，让中华传统文化在多样化的活动中得以渗透和传承；我校将德育元素化解到各个月份或纪念日里，开展主题鲜明的周德育活动，如3月27日为“学生安全教育周”；5月12日为“防震减灾教育周”；5月20日为全国助残日为“弘扬互助友爱精神周”；6月5日为“环境教育周”、9.18事变纪念日为“牢记历史，强我中华”活动周；11月9日中国消防宣传日为“消防防火教育周”；12月9日为“纪念12.9运动活动周”等等。各专业科、各班级还根据学生实际和专业特点，围绕着诚信、感恩、科技、艺术、体育、法制、安全、珍爱生命等专项教育内容，设计出丰富多彩的专项德育单元活动，积极营造生动活泼、富有成效的德育活动氛围，以丰富多彩的德育活动推进学校校园文化建设。学校围绕着党中央提出的关于建设资源节约型、环境友好型社会等各项任务，通过主题班会活动和社会实践活动，开展节约能源、节约用水、节约用电、节约粮食活动。为了切实保证环保教育落到实处，学校结合各种节日，开展环境教育实践活动，进一步加强生态道德教育，培养学生热爱环境、热爱大自然，热爱家乡、热爱祖国的生态道德意识，各班级每学期还举行一次“环境保护”主题班会，出一份环保专题班刊、开展一次“我为保护环境作贡献实践活动”，不断增强学生的环保意识和环保责任感。
学校制订有关管理制度，通过细致的常规要求培养学生良好的习惯，通过良好习惯的养成提升学生文明素养，通过提升学生文明素养积淀校园人文内涵。学校开展“文明班级六项评比制度”，在班级值周制的实践基础上加大力度，抓大抓实，落实责任到位：抓好班级和宿舍卫生的管理，要求班级做到地上无纸屑，环境整洁；抓好学生文明礼仪再教育，要求学生穿校服上学，仪容仪表规范，做见到师长或来宾能主动问好。学校利用校园广播、板报、班会等阵地，大力表彰好人好事，弘扬正气，同时对违纪违规的现象及时批评教育。积极开展“保护环境、从我做起”活动，进一步提高师生的增强紧迫感和责任感，形成全体师生参与资源节约、保护环境的良好风尚，营建节约型学校，创国家级示范学校。
结合福清市文明委开展的以“书香玉融，魅力福清”为主题的福清市第七届读书月活动，学校开展了“与书为伴，与文明同行”主题活动、中华经典诵读活动、“做一个有道德的人”道德实践“五个一”活动，广泛地开展文化校园建设，还结合清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，对学生进行传统文化道德礼仪的教育，充分利用福清侨乡的文化积淀，组织了各种综合实践活动，培养学生传统文化素养。学校办好校园读书节，在原有几届校园读书节的基础上，认真组织做好第八届“读书月”的“书香校园”的系列活动，各班级都建立班级“图书角”，开展了读书征文比赛、配乐诗歌朗诵会、古诗书法比赛、课本剧表演等活动，各班级还举行“书香班级”主题读书研讨等。为了给师生阅读创造条件，学校的图书馆、阅览室课余时间向师生开发，学校还为学生提供阅读指导。校园里形成了“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚。学校还广泛发动学生登入“书香八闽”读书网，参与在线阅读，配合福清市图书馆开展的评选“阅读之星”活动，号召学生与家长一起前往福清市图书馆办理借书证，得到学生们的热烈反应。
学校开展心理健康教育，开设学校心理咨询室，有组织、有计划的开展心理健康教育工作，上好心理健康教育课程，关注师生的心理健康，加强对有心理障碍学生的心理辅导。除了每两周定期一次在校内开展心健讲座外，本学年学校还二次邀请福建师大心理学专业的数十位师生到校与我校学生一起开展“心灵阳光、快乐学习、幸福生活”为主题的心理健康教育活动。活动的内容主要有现场心理知识抢答赛、黑板报现场赛、优秀手抄报展示、心愿墙———现场“心语心愿”卡片派送、团体游戏、以及“开心笑一笑，幸福来报到”、“完美的心灵，你我共创造”等横幅的签名活动等等，并为同学们还准备了丰富的礼物。学校坚持开展心理健康教育活动，一方面是为了提高学生的心理健康水平，增强他们的心理保健意识，积极有效地促进他们快乐学习、幸福生活、健康成长；另一方面是为了丰富校园生活，增强心理健康教育的校园参与度，使更多的师生认识到心理健康教育的意义，营造良好的校园助人自助氛围。
为了响应福清市委、市政府向全社会发出“激情创业在福清”的号召，龙华职专开展一系列的弘扬“侨乡文化的创业教育”活动。龙华职专办学20多年以来，坚持教育学生弘扬侨乡精神，拼搏创业，并取得一定的成效，不断涌现出一批批创业成功的优秀毕业生，如：92届财会专业的陈能松，现为香港伟天国际有限公司董事长；95届电脑专业的林平，现为南方铝业板带、铝箔总厂厂长； 96届工民建专业毕业生薛黎曦，现为上市公司冠城大通控股最大股东福建丰榕投资有限公司董事长；96届建筑水电专业毕业生王小兵，带领学校一批毕业生（95届电子专业毕业生陈荣文、95届财会专业毕业生史秀红等）到广州中山创办了联翔实业投资有限公司，现为该公司董事长等等，因此，借海西建设的东风和“大福清”规划，开展弘扬侨乡文化创业教育，为海西和地方经济建设提供创业人才，是学校继续弘扬侨乡文化创业教育的进一步深化。在创业教育已取得初步的成果基础上，学校进一步挖掘自身优势和区域文化特色，在近两年建设中，塑造“开放融和，拼搏争先”的创业教育核心灵魂，促使弘扬侨乡文化的创业教育常态化运行机制的形成，建设可行的创业教育课程和具有地方乡土特色的校本教材，培养一支优秀的创业教育指导教师团队，构建卓有成效的创业实践、实训和孵化基地，锻造“融本强校”的校园文化，引领学生树立创业理念，增强创业意识及反哺社会的公益意识，提高创业能力，成为“大福清”规划建设和产业发展优秀的潜质创业人才。为了面向全体学生开展创业理想教育，培养学生的创业意识，提升创业素质，学校通过课堂教学普及、渗透基本创业理论知识，并通过核心教材和地方乡土性的校本教材的集中学习，提高学生创业理论素养;开展以“拼搏创业”为主题的文体活动，营造浓厚的校园创业教育氛围，激发学生的创业意识，树立创业理想，培养创业品质;开展创业模拟实践活动，增强学生的创业实践能力。构建多元模拟实践平台，学校开辟校内“创业角”模拟创业实践活动，提高学生的创业能力；与祥兴集团、冠捷科技集团等六家企业发展校企联办创业见习基地，让学生走出课堂、走出校园，走上社会、走进企业，在创业实景中真正体验创业过程，锻炼自我独立思考和解决问题的能力，积累创业经历和经验，最终实现顶岗实习就业率提高至98.4%，专业对口率提高至77.2%的目标。此外，学校还充分利用一年一度的校技能节平台，开展职业生涯规划方案设计和创业方案设计、专业技能比赛，同时以每学期定期举办的“校园商贸节”为契机，营造浓厚的创业氛围，进一步激发学生的创业热情和创业潜质，提高其创业能力和品质。学校还建设了与弘扬侨乡文化创业教育相匹配的硬件环境，张贴海内外玉融名人创业风采的宣传画，创建校史展览馆、拼搏创业雕像园，展示融籍侨领及历届校友中创业成功者的事迹和风采，营造良好的弘扬侨乡文化创业教育的氛围。学校建设“家、校、企”创业教育联动平台，邀请了创业型家长、企业专家与学校联手共建“创业教育研究协会”，建立畅通、有效的“家长、学校、企业”的创业教育联动平台，并发动协会成员一同参与创业教育课程的开发与建设、创业教育的教学与指导、创业教育的理论研究与成果总结，保障创业教育的可持续发展。学校还邀请了许多创业型家长、企业技术能手、创业成功的校友进学校，以创业大讲堂、专题讲座、创业沙龙、创业方案设计和实践跟踪指导等形式，与师生共同分享和探讨职业规划与创业行为的有效途径和方法，共同参与创业指导。学校组建校合唱团、礼仪队等学生文体社团，通过形式多样、内容丰富的校园文体活动，在校园中营造以拼搏创业为荣的风气，使学生在创业教育活动中发展个性特长，稳步提高学生创业意识、创业心理意志品质和创业能力。学校以各学科或班级自主活动为平台，举办融籍侨领及创业成功校友励志故事演讲、弘扬侨乡文化创业教育主题班会、创业小品、创业方案设计、职业生涯规划设计等公共基础课的常规项目比赛为基础，以开展专业技能比赛活动如烹饪厨艺食雕、电器维修、美容美发等专业比赛为重点，培养锻炼学生职业基本技能和解决实际问题的能力，培养学生创业所需的专业技能和素质。同时，特别借助学校一年一度举办的“技能节”活动平台，开展弘扬侨乡文化的专场创业教育项目比赛活动。
学校还加强生命安全教育，营造平安校园，积极开展生命教育主题实践活动，大力宣传法律法规常识及有关规定，落实“六五”普法规划的要求，重点加强道路交通安全、防火、防骗自护、防雷防震减灾等方面的教育，学校每学期都开展防灾安全演练，提高师生遵纪守法、安全防范的意识以及法制观念和法律素质。学校通过校园广播、网络、电视、宣传专栏、黑板报、班队活动等广泛开展生命安全教育，特别是防震减灾教育，建立健全防震减灾教育的长效机制，营造浓厚的防震减灾科普氛围，努力提高学生的防震减灾意识和安全意识，为推动防震减灾科普教育活动的深入开展，为创建平安校园、和谐校园做出贡献。
福清龙华职专 政教处 陈伟
2014.1.2
